很多老师和家长抱怨现在的孩子不好教、不听话，对灌输给他们的大道理无动于衷，让人沮丧、心痛、无奈。

然而，当你读过一个高中女生写的《假如我活了2000岁，我的祖国她是谁？》这篇演讲稿时，当你听到一位十几岁的女孩声情并茂的对着台下无数师生说：“学习不是为了成为人上人，而是为了让这个世界没有人上人。”时，相信即便是学校的老师，绝大多数也会失去充当他们人生导师的底气。

互联网时代的孩子与老一代所处的感知环境完全不同。很多观念对老一代人而言甚至是颠覆性的，四十不惑变成了四十迷茫，老一代们即便现在想利用互联网重新认知这个世界的本质，也因为错过了人生最佳学习和感知阶段，很难达到现在孩子们的认知水平，这是老一代人必须要面对的现实。

不过老一代们也没必要感到沮丧和无奈，俗话说“少年智则国智，少年强则国强”，拥有独立思考能力和自主意识的新一代少年，才是民族未来的希望所在，对此我们应该感到欣慰才对，不是吗？