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    幼儿教育名言大全[ 13号文库 ]

    13号文库 时间:2026-05-25 21:03:08 热度:0℃

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    简介:

    种庄稼要不误农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)2. 一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。(张石平)3. 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子

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    种庄稼要不误农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)

    2. 一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。(张石平)

    3. 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)

    4. 我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平) 5. 有些家长为让孩子学习进步而赏钱,此举无异于贿赂,是极其错误的。(东方)

    6. 从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )

    7. 父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。(东方 )

    8. 如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)

    9. 多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)

    10. “磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。(李浩)

    11. 培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。(李浩)

    12. 要使孩子登上才智的高峰,争论是一条极为重要的途径。(水仙)

    13. 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。(蓝天)

    14. 无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)

    15. 父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。(吕斌)

    16. 对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。(吕斌)

    17. 对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。(吕斌)

    18. 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。(吕斌)

    19. 作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。(姜晶)

    20. 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。(姜晶)

    21. 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。(章剑和)

    22. 一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。(赵静波)

    23. 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。(时金林)

    24. 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。(顾欣)

    25. 父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)

    26. 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)

    27. 对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)

    28. 教会孩子回报,这是父母育儿职责中不能漏掉的一课,也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山)

    29. 在带孩子的过程中,老人应把握好教育孩子的尺度,既不能越位,也不做摆设的花瓶。(李旭)

    30. 喜欢孩子,但不溺爱。(李旭)

    31. 新时代的教育总有新要求,尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样,祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用,有益于孙,有益于己。(李旭)

    32. 在早期教育中,应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望,不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化、书本化、符号化)。(甄世田)

    33. 保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。(甄世田)

    34. 要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田)

    35. 要有意识的让孩子体验一些非常态环境,如狂风暴雨,漫天飞雪……(甄世田)

    家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。——李岚清

    为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。-――马克思

    应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对神会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基

    造就子女成人是父母的一种神圣职责。——别林斯基

    父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。——宋庆龄

    我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。——陶行知

    要使大家充分认识关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。-——陈云

    (完)

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